南郭先生的故事（南郭先先和狼的故事）

问南郭先生的故事全文

1、南郭先生也成了滥竽充数者的代名词。千百年来，滥竽充数这个故事，一直被人们广为传诵。南郭处士的行为骗得了一时，却骗不了一世。

2、战国时期，齐国的国王非常喜欢听吹竽合奏，好吃懒做的南郭先生想办法混进了乐队，他不懂装懂、摇头晃脑，装出一幅行家的样子。

3、于是，第二天一早，他就动手挑水和泥。邻人见了问南郭先生：“您挑水和泥，想脱坯吗？”“不，”南郭先生回答说，“抹墙”。

4、邻人见了问南郭先生：“您挑水和泥，想脱坯吗？”“不，”南郭先生回答说，“抹墙”。

5、齐国有位南郭先生，既无学问又无专长，靠斗鸡赌博骗取钱财。是日，闻得齐宣王招聘吹竽乐师三百名，南郭眼珠一转就去应聘，凭着三寸不烂之舌混进了乐队。

6、”南郭先生听完乐了，心里暗自庆幸找了这么好的经纪人！车停在一栋豪宅前，门卫把他们请下了车并领他们进去了。他们穿过众多面试者，径直走进贵宾室……大腹便便的“鱼董”已恭候多时，他向南郭一点头算是行礼。

南郭先生是寓言故事《滥竽充数》里的主人公。故事的开始是在春秋时期，齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，而且每次都是让手下那300名擅长吹竽的乐师合奏给他听。

南郭先生是寓言故事《滥竽充数》里的主人公。滥竽充数，春秋战国时期的历史典故，字面意思是说不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。

经过几年努力，不仅掌握了这行本领，并且练得几手绝活。大功告成，南郭先生自觉前途光明，决心要为齐国的音乐事业做出点贡献。此刻恰逢王府要组建“齐国皇家乐团”，正在向社会招聘人材。

南郭先生，出自历史典故——“滥竽充数”。战国时期，齐国的国王非常喜欢听吹竽合奏，每次听吹竽的时候，总是叫300个善于吹竽的乐师在一起合奏给他听。

这年春天南郭先生搬到了北方农村，住在一座土坯房里。他知道，这种房子需要抹墙的，就是把黄泥和好了往墙上抹，为了房屋的结实和冬天保暖。

1、据史书记载，南郭先生是春秋时期齐国的一位大夫，但是他的具体身份却不为人知。在历史上，南郭先生常常被人们称为“齐国大夫南郭先生”，但是他的姓氏却成为了一个谜团，称呼中并没有他的姓氏。

2、南郭先生是拿来比喻无才而占据其位的人；出处《晋书·刘寔传》：“推贤之风不立，滥举之法不改，则南郭先生之徒盈于朝矣。

3、南郭先生是一个无才而占据其位的人。南郭先生[nánguōxiānshēng]出处：《晋书·刘寔传》：“推贤之风不立，滥举之法不改，则南郭先生之徒盈于朝矣。”典故：齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹奏。

4、当天，南郭先生就逃之夭夭。像南郭处士这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。

5、南郭先生是寓言故事《滥竽充数》里的主人公。不会吹竽的南郭先生混在三百人的乐队中装模作样地凑数，竟然可以得到赏赐，一旦要自己凭真实本领单独演奏时，南郭先生就只好逃之夭夭了。

1、南郭先生是寓言故事《滥竽充数》里的主人公。出处：《晋书·刘寔传》：“推贤之风不立，滥举之法不改，则南郭先生之徒盈于朝矣。”《韩非子·内储说上》：“南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。

2、南郭先生是《滥竽充数》这篇寓言故事里的主人公。故事是这样的：战国时期，齐国的国君齐宣王喜欢音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。

3、南郭先生是寓言故事《滥竽充数》里的主人公。滥竽充数，春秋战国时期的历史典故，字面意思是说不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。

4、您想问的是“南郭先生是哪个寓言的故事”。《滥竽充数》。战国时期，齐国的国君齐宣王喜欢音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。

5、南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之，廪③食以数百人。宣王死，湣王立。好一一听之，处士逃。注释： ①竽：一种乐器的名称，很象现在的笙。 ②处士：没有官职的普通知识分子。 ③廪：粮食仓库。

6、中国古代寓言故事中南郭先生冒充本领的故事是《滥竽充数》。

南郭先生是《滥竽充数》这篇寓言故事里的主人公。故事是这样的：战国时期，齐国的国君齐宣王喜欢音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。

南郭先生是寓言故事《滥竽充数》里的主人公。出处：《晋书·刘寔传》：“推贤之风不立，滥举之法不改，则南郭先生之徒盈于朝矣。”《韩非子·内储说上》：“南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。

南郭先生 ( nán guō xiān shēng ) 【解释】比喻无才而占据其位的人【出处】《晋书·刘寔传》：“推贤之风不立，滥举之法不改，则南郭先生之徒盈于朝矣。

南郭先先是哪个寓言故事的主人公是寓言故事《滥竽充数》里的主人公。出处：《晋书刘传》：推贤之风不立，滥举之法不改，则南郭先生之徒盈于朝矣。