四川苍溪小学生死前遭体罚,体罚是致死的根本原因吗?
1、在这起事件中，这名小学生遭到体罚是事实，其代课老师也承认了，但是死亡和体罚从常理的角度来说，未必有必然的联系。而且在这起事件中，体罚和这位小学生的死亡有没有直接的关系，目前也还不清楚。
2、事件回顾。2020年9月10日，苍溪小学生杨某某在上数学课的时候，由于她写错两题数学题，数学老师就对她进行体罚，比如揪耳朵、打手板、打脑袋...最过分是让杨某某跪在讲台上。而在杨某某被数学老师体罚过程中，她已经出现头抬不起来，身体随时要倒的样子。
3、当然过头了，打手心就算了，罚跪是真的很过分。9月11日，有网友在网上爆料，称四川苍溪县高坡镇中心小学校五年级的学生张某，在被数学王某体罚之后身亡。王某是如何体罚张某的根据警方的调查，9月10日上午，张某以及其它7名学生，因为题目答错了，所以受到数学老师王某的惩罚。
4、所以，冷眼以为，体罚应该不是这个小学生失去生命的根本原因，但不可否认的是，体罚这个行为，直接导致了这个小学生失去生命，这是否认不了的。那这个小学生失去生命的根本原因是什么呢？因为警方并没有给出权威的说法，所以我们只能是做一下猜测。
江苏小学生疑遭老师殴打后身亡,事情的原委是怎样的?
1、小女孩当天在学校确实受到了老师的责骂，但是责骂的程度是双方争执的焦点。校方称老师只是对小女孩进行了口头批评，并没有上升到体罚的程度；而小女孩的家人却认为孩子身上的多处外伤可以说明孩子在学校遭受了殴打，校方的言论不属实，双方各执一词。
2、这件事无非就是，一个江苏的小学生在上课的时候被老师教训致晕，然后就被送到了医院，经过抢救无效就死亡了，看到他身上的伤口，应该就是被老师过重于殴打，导致这个小学生死亡的原因了，目前学校还并未给出原因。
3、学生跳楼的原委学生在学校自杀，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任事故。发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。跳楼是因为心理原因和情感需求得不到满足导致。
4、当自己被别人误会时，态度要冷静、诚恳，要心平气和地把事情的原委向对方说清楚。解释时要注意以下几点：(1)向谁解释，注意称呼和礼貌用语；(2)解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说明原委；(3)怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。
官方回应小学生遭体罚后死亡,都说明了哪些情况?
死亡之前确遭受体罚，苍溪县高坡镇中心小学校五年级二班学生张某(女，10岁)非正常死亡前，确曾遭受数学任课教师王某(该校副校长)体罚。体罚是否是导致张某身亡的直接因素还有待调查。
据四川省广元市苍溪县公安局、苍溪县教科局等部门组成的联合工作组9月12日消息：苍溪县高坡镇中心小学校五年级二班学生张某(女，10岁)非正常死亡前，确曾遭受数学任课教师王某(该校副校长)体罚。目前，调查已启动法医鉴定程序。警方初步查证：9月10日上午，张某等8名学生因答题错误受到王某惩罚。
事件后续被送往医院之后才发现姐姐的情况有点不妙，经过医院的抢救之后，最终没有被抢救回来。这位小学生的生命就此消逝，医院给出的死亡证明单子上写的是突发昏迷，心脏呼吸骤停。写在最后这就是这起事件的经过，家属认为自己孩子的死跟老师体罚有关，相关涉事教师目前已停课，接受调查中。
真相是证明老师他确实体罚了孩子，后来证明孩子死亡后，医院对此的说法是突发昏迷，心脏呼吸骤停。而这名老师体罚学生，也主要是因为这名学生在上课的时候老师叫她做题，她做错了，所以遭到了老师的体罚。
月4日晚，阜宁县公安局发布警方通报：经现场勘查、走访调查同班级同学、法医检验，查明任课老师无殴打等体罚学生的行为，芦某某具体死亡原因有待病理检验。网传阜宁师范附属小学老师殴打一学生致死，警方通报12岁学生上课晕倒死亡，对这一说法辟谣，确定了没有体罚行为，到底是什么原因导致，背后真相曝光。
