橡树之谜
橡树之谜阅读答案 我于严冬迷失原始森林，饥寒交迫，后发现橡子，获得生命希望，恢复体力，走出困境。此题特色在于使用第一人称、第二人称，以亲切询问语气，表达作者对大自然的亲近与珍爱。环境描写渲染了困境与绝望，烘托出获救后的欣喜与希望。
橡树之谜的阅读答案（1）在一个寒冷的冬季，我和几位初次体验寒带原始森林的伙伴，前往森林探险观光。为躲避一头受惊的黑熊，我们在惊慌中狂奔，等到我喘息停下，发现我已失队，身处一片深邃的林海之中，迷失了方向。
我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。①凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得肌肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳，我已经整整两天没吃东西了！对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。
啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？ （节选自《橡树之谜》 黄越城） 同伴听了我的奇特经历万分惊讶，请用简洁的文字概述我的奇特经历。文中画线的两处环境描写，各具有什么作用？根据文意作简要
我在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境。后来意外发现橡子，靠橡子获得希望，恢复体力，走出困境。第一问：用第一人称、第二人称抒写，用亲切询问的语气。第二问：表达了作者亲近大自然、珍爱大自然的深切情感。①渲染了作者身处的困境和心中的绝望。
．“我”在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境。后来意外地发现橡子，靠橡子获得希望，恢复体力，走出困境。（1）渲染了作者身处的困境和心中的绝望。（2分）（2）烘托了作者获救后万分欣喜、充满希望的心情。
橡树之谜阅读答案(通用5篇)
橡树之谜的阅读答案（1）在一个寒冷的冬季，我和几位初次体验寒带原始森林的伙伴，前往森林探险观光。为躲避一头受惊的黑熊，我们在惊慌中狂奔，等到我喘息停下，发现我已失队，身处一片深邃的林海之中，迷失了方向。
橡树之谜阅读答案 我于严冬迷失原始森林，饥寒交迫，后发现橡子，获得生命希望，恢复体力，走出困境。此题特色在于使用第一人称、第二人称，以亲切询问语气，表达作者对大自然的亲近与珍爱。环境描写渲染了困境与绝望，烘托出获救后的欣喜与希望。
我在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境。后来意外发现橡子，靠橡子获得希望，恢复体力，走出困境。第一问：用第一人称、第二人称抒写，用亲切询问的语气。第二问：表达了作者亲近大自然、珍爱大自然的深切情感。①渲染了作者身处的困境和心中的绝望。
橡树之谜阅读答案
1、橡树之谜的阅读答案（1）在一个寒冷的冬季，我和几位初次体验寒带原始森林的伙伴，前往森林探险观光。为躲避一头受惊的黑熊，我们在惊慌中狂奔，等到我喘息停下，发现我已失队，身处一片深邃的林海之中，迷失了方向。
2、．“我”在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境。后来意外地发现橡子，靠橡子获得希望，恢复体力，走出困境。（1）渲染了作者身处的困境和心中的绝望。（2分）（2）烘托了作者获救后万分欣喜、充满希望的心情。
3、文章结尾啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？这句话表达了我怎样的思想感情？1关于本文的中心，有人说是热爱生命，珍惜生命，也有人说是要感恩大自然，珍爱大自然。
4、橡树之谜阅读答案 我于严冬迷失原始森林，饥寒交迫，后发现橡子，获得生命希望，恢复体力，走出困境。此题特色在于使用第一人称、第二人称，以亲切询问语气，表达作者对大自然的亲近与珍爱。环境描写渲染了困境与绝望，烘托出获救后的欣喜与希望。
5、我在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境。后来意外发现橡子，靠橡子获得希望，恢复体力，走出困境。第一问：用第一人称、第二人称抒写，用亲切询问的语气。第二问：表达了作者亲近大自然、珍爱大自然的深切情感。①渲染了作者身处的困境和心中的绝望。
