排课软件，了解一下？
1、云校排课软件：云校排课采用目前最先进的分层算法，有非常丰富的模板可供选择，同时也支持在线自动排课，可以让用户更加轻松地进行课表的安排。云校排课支持导入Excel表格，将教师安排表、专业教室，分层公选课安排等基础信息上传至云校排课，设置排课的规则条件，便可一键自动排课。
2、向日葵排课软件 向日葵排课软件是一款专为小学设计的排课软件，可以对课程的课时优先级别进行设置，自动排课的结果更加贴近实际，手工排课灵活方便，有效地避免了重课的情况，还可以打印班级课表、教师课表、总表等。
3、智慧树排课软件 智慧树是一款广泛应用于学校排课的软件。它可以根据课程需求、教师时间、教室资源等自动进行课程安排，提高了排课的效率。同时，还提供可视化的排课界面和强大的数据分析功能，帮助管理者轻松掌握学校的排课情况。
如何落实语文核心素养
1、一是坚持先进课程理念的指导。“语文核心素养”理念的提出，在顶层设计层面对语文学科的课程功能和课程性质进行了调整与更新。围绕这一核心理念，在课程内容、教学方式、评价体系等方面进行细化改革，并在语文教育实践中逐步推进理念的落实。
2、小学语文教学落实核心素养的方法是：激发学习兴趣，潜移默化地影响学生的学识修养和人格修养；注重朗读为主的课堂阅读教学和课外经典诗文积累，培养学生的语文素养；借助互联网资源等在内的多种手段调动学生习作热情，培养学生的语文素养。
3、关于语文教学中如何落实核心素养如下：具备必要的语文知识，当人一旦离开知识的怀抱后果是不敢想象的。在小学阶段，教学中主要以汉字的字音字形和字义、基本的语法知识和修辞方法、常用的段落和文章的整体结构、基本的阅读写作方法等知识为主要内容进行。
4、小学语文教学中落实核心素养分解为四个方面：语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养。语文关键能力就是语言能力，一个人能说会道，出口成章，下笔成文，语言生动，感染力强，我们就可以说此人具有很强的语文素养。思维能力可整合到语言能力中，因为语言是思维的物质外壳，是思维的载体。
初中小学语文教研工作计划(实用5篇)
1、初中小学语文教研工作计划(实用5篇)(篇一) 指导思想 为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx-20xx年)》和《义务教育语文课程标准》精神，深化语文课程改革，认真落实“一师一课”活动，实施有效教研，全面提升我市小学语文教师教研水平，制定我市xxxx-xxxx学年度上学期小学语文教研工作计划。
2、语文教师教研工作计划1 学情分析 本学期，我任教初二(3)班语文。这个班是我从初一带上来的的，对他们的情况较了解。这个班绝大多数同学学习认真踏实，有上进心，目标明确，有比较扎实的基本功。但也有个别学生基础差，态度马虎，学习兴趣不浓，学习有较大的难度。
3、语文工作计划 篇1 指导思想：以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为学生服务的思想，提高服务能力。
4、语文教研工作计划1 指导思想 小学语文教学研究工作在教育局和教研室的正确领导下，继续坚持以课程改革理论为先导，总结课改经验，确保课改工作的进一步深化。突出教研活动的针对性和实效性，拓宽小学语文教研的思路，重视小学语文青年教师的队伍建设，改进教育方法，提高课堂教学效率。
5、想必这让大家都很苦恼吧，下面是我整理的小学语文学期教研工作计划(精选5篇)，希望能够帮助到大家。
小学语文教学的核心素养
小学语文四大核心素养：语言建构与运用 语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体的言语经验，在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。
语言文字积累与梳理：这一任务群主要关注学生对语言文字的积累和基本规律的把握。通过汉字、汉语的学习，学生能够积累丰富的语言材料，形成良好的语感，并理解语言文字的文化内涵。例如，在学习古诗词时，学生不仅要背诵诗文，还要了解其中的典故、意象和修辞手法。
小学语文教学中落实核心素养分解为四个方面：语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养。语文关键能力就是语言能力，一个人能说会道，出口成章，下笔成文，语言生动，感染力强，我们就可以说此人具有很强的语文素养。思维能力可整合到语言能力中，因为语言是思维的物质外壳，是思维的载体。
做事要脚踏实地作文
1、脚踏实地作文800字（一） 顶上有一方深邃的星空可以仰望，莹蓝微亮，然而我们只能在经过深思熟虑后低下头来，注视脚下，我们踩着的，是坚实的大地。——题记 苍鹰锐利的目光直视太阳，在千百次的飞翔历练中追逐太阳的光华。云杉笔直的树干对准苍穹，在无数日夜的默默生长中直插云霄。
2、做事要脚踏实地作文(一) 生活中，我们总是先有什么可以快点完成，怎么才能快速成功。着往往就是失败的开始，其实很多事情就应该脚踏实地。 来到乌岩山脚下，隐约可以看到在如同面纱的薄雾里，有一级级蜿蜒上升的林间石阶，既宽敞又整齐，远远望去，就像一条巨龙盘旋在山间。
3、脚踏实地的作文1：脚踏实地的成功 “一屋不扫，何以扫天下”，说到这句话，应该不少人都知道，但是，谁能真正的做到。 不错，是他--查理·贝尔，他是曾任麦当劳的执行总经理。但是，在这辉煌成就的背后隐含了多少的辛酸苦辣。
4、只有脚踏实地，才能铺就自己的路，然后风雨兼程，留下一个稳健的背影。脚踏实地，走自己的路，登自己的山，达到理想的高度。脚踏实地作文800高中(二)盈盈一水间，千年前的女子默默不语仰望星空红泪偷垂；一坯黄土，有人终日凝眸梦中回首却是相顾无言唯泪千行。
5、脚踏实地作文记叙文(一) 有的人是柏拉图主义者，是喜欢幻想的梦想家，与柏拉图主义相反的是亚里士多德主义，抱有此思想的人，性格则注重现实。 当两种对立思想产生冲突时，也许柏拉图主义者会不屑于亚里士多德主义者的死板，而后者也会嘲笑柏拉图主义者的荒唐。
小学语文听课心得体会1000字
1、小学语文听课心得体会1000字(一) 近期，我们学校组织了小学语文教师集体听评课活动，收获很多。
2、小学语文听课心得感悟1 这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。作为一名教师，我深知自己在教学上还有许多不成熟的地方，教学工作中还有不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。
3、小学语文教学公开课听课心得感悟 篇1 教师语言具有艺术的魅力 当我听着教师们的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生重温校园生活片段，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。有的老师在教学时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。
4、月x日，我有幸观摩了金宝举行的清华附小《窦桂梅教学团队教育专场活动》，此次活动包括名师课堂教学“示范课”、“说课互动”、“1+x课堂实施讲座”。每一堂课都极具学习意义，每个教师的精心展示不仅让学生沉浸其中，也对我在语文教学道路上的探索提供了深远的启示。第一，吃透教材是教学的根本。
5、金秋十月，我有幸观摩了临沂市小学语文优质课评比活动，此次活动有低、中、高年级的语文教学，每一堂课都具有学习意义，每一个教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，对于我 ，无疑也是醍醐灌顶，收获颇多。现将学习心得总结如下： 第一，注重语文基本功训练，培养学生的语文能力。
6、讲课的三位老师，名字让我如雷贯耳，但是却从未见识过这些名师执教的语文课堂。这次听课让我大开眼界，领略了三种不同的授课方式。下面我就我自己的感受，在这里班门弄斧的谈谈我的体会。 主题阅读明确了学习的目的，学生带着主题来阅读，激发了学习的兴趣。
