怎么理解数列的概念?
数列的概念：数列是按照一定顺序排列的一列数，数列中的每一个数叫做这个数列的项。数列中的每一项都和它的序号有关，排在第一位的数称为这个数列的第1项 （通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项 ，排在第n位的数称为这个数列的第 n 项。
数列是按照一定规律排列的数字序列。数列在数学中是一个重要的概念，有广泛的应用和研究。数列的定义可以追溯到数学的早期发展，被广泛讨论和研究的数列有很多种类。② 知识点运用：数列的应用非常广泛，涉及到不同数学分支和应用领域。
数列是以正整数集（或它的有限子集）为定义域的函数，是一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数称为这个数列的第1项（通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项……排在第n位的数称为这个数列的第n项，通常用an表示。
数列的定义是什么
数列是以正整数集（或它的有限子集）为定义域的函数，是一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数称为这个数列的第1项（通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项，以此类推，排在第n位的数称为这个数列的第n项，通常用an表示。
数列，顾名思义，就是一系列有序排列的数。在数学中，它是定义在正整数集或其有限子集上的函数。这些数按照一定的规则排列，每一项都有其特定的位置和意义。例如，数列中的第一个数被称为首项，第二个数是第二项，以此类推，第n个数就是第n项，通常用an表示。
定义 按照一定次序排列起来的一列数称为数列；如果数列的第n项和 序号n之间的关系可以用一个式子表示，那么这个公式就叫这个 数列的通项公式。基本性质 数列的一般形式可以写成：a1，a2，0..n，简记为{an]按数列中项数是有限还是无限分：有穷数列和无穷数列。
所谓“数列”，即数的队列；所谓“队列”，就是能与自然数列一一对应的数的列，它的特点是：1）第一个数，它前面再无其它数；2）如果该数列是有限个数，那么最后一个数没有后继；3)除此以外，任何一个数，都有前驱，也有后继，顺序固定。比如，数列1，3，5，7，9共5个数，是一个数列。
数列的概念
1、数列是以正整数集（或它的有限子集）为定义域的函数，是一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数称为这个数列的第1项（通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项……排在第n位的数称为这个数列的第n项，通常用an表示。
2、数列是按照一定次序排列的一列数，其中每一个数被称为这个数列的项，通常用an表示。数列可以以正整数集（或它的有限子集）为定义域，其中排在第一位的数称为这个数列的第1项（通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项，以此类推，排在第n位的数称为这个数列的第n项。
3、数列的概念：数列是按照一定顺序排列的一列数，数列中的每一个数叫做这个数列的项。数列中的每一项都和它的序号有关，排在第一位的数称为这个数列的第1项 （通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项 ，排在第n位的数称为这个数列的第 n 项。
4、概念介绍：数列是由数按照一定的规律排列而成的序列。数列极限是指当数列的项数逐渐增加时，数列的值逐渐趋近于某个确定的值。用符号表示，如果对于任意给定的正数 ε ，当数列的项数足够大时，数列的值与极限值之间的差的绝对值小于 ε ，则称该数列的极限为该确定值。
5、数列的概念 数列是一种特殊的序列，由按照一定顺序排列的若干个数字构成。这些数字可以是整数、实数或者更一般的数学对象。每一个数字称为数列的项，通常我们用项的下标表示它在数列中的位置。例如，第一项是第一个数字，第二项是第二个数字，以此类推。
6、数列（sequence of number）概念按一定次序排列的一列数称为数列（sequence of number）。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数列称为这个数列的第1项（通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项……排在第n位的数称为这个数列的第n项。
数列与数的集合这两个概念有什么区别与联系?
数列是指按一定规律排列在一起的数的集合 集合只是把数放在一起，没有规律 数列（sequence of number）概念按一定次序排列的一列数称为数列（sequence of number）。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。
数列是按照一定顺序排列的一组数字，既可以有规律也可无规律。
数列是正整数集合上的函数。属于函数的一种特殊类型。函数包括数列。数列中的数，组成一个集合（集合的一种）。但是他们还是有区别的，数列是有顺序的，而集合一般不要求有顺序。集合包括数列，数列是一种离散的有序集，但是其顺序不是由元素的大小关系决定的，而是由它们的位置决定的。
从你的提问来看你对数列和集合的概念有点分不清楚。数列中数是有一定次序的，而在集合中的数（元素）是没有顺序的如：1，2，6，9，85，74，2，36，58，94……是个数列，而{1，2，6，9，85，74，2，36，58，94……}集合。
错。数列属于集合，但是集合不一定是数列。数列是按一定次序排列的数，可以有有限个，也可以由无限个，总体可以用{an}表示，数列具有通项公式。
数学课,数列的概念
数列是以正整数集（或它的有限子集）为定义域的函数，是一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数称为这个数列的第1项（通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项……排在第n位的数称为这个数列的第n项，通常用an表示。
(4)数列的项与它的项数是不同的，数列的项是指这个数列中的某一个确定的数，是一个函数值，也就是相当于f(n)，而项数是指这个数在数列中的位置序号，它是自变量的值，相当于f(n)中的n。
数列是高中数学中的一个重要概念，通常出现在必修五课程中。数列实质上是一种特殊的函数，其定义域为正整数集或其有限子集，这些数按照一定规律排列。在数列中，每一个数称为一项，其中排在第一位的被称为首项，排在第n位的则被称为第n项，用am来表示。
伯努力方程实验
1、这就是伯努利方程，此式虽然是从不可压缩的液体如水的情况中推出来的，但对一切流体均适用。由此式可得当y1=y2时，谁的速度越大压强越少。（很抱歉，昨晚我打字时分心了，把方程的原理“动能定理”打成了“机械能守恒”。
2、伯努利效应，源于D.伯努利在1738年的贡献，是描述理想正压流体在势能场中定常运动时机械能守恒的基本原理。当流体沿流线运动，欧拉方程积分后，我们得到了著名的伯努利方程。
3、比如，管道内有一稳定流动的流体，在管道不同截面处的竖直开口细管内的液柱的高度不同，表明在稳定流动中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。这一现象称为“伯努利效应”。伯努力方程：p+1/2pv^2=常量。在列车站台上都划有安全线。
4、伯努利方程：p+ρgz+(1/2)*ρv^2=C 式中p、ρ、v分别为流体的压强、密度和速度；h为铅垂高度；g为重力加速度；c为常量。一个直接的结论就是：流速高处压力低，流速低处压力高。
5、分析：假设每次成功的概率为q(3，p)由题意可知：p=1-(1-q)^3 ，至少一次实验成功的对立事件是一次都没成功，而至少有一次成功的概率为37/64。
