为什么写一句话一年级怎么写?
1、一年级什么为什么什么写句子如下：我这才知道爷爷为什么这么健康，原来是因为爷爷每天都坚持锻炼呀。这两兄弟一直很要好，今天不知为什么突然大动干戈。你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？我不明确你为什么要这样借题发挥。
2、内容如下： 老师责问王明为什么没来上课。不知道为什么，小红今天没来上学。他将一年级用为什么造句它完璧归赵了为什么？ 为什么这些失败者总有那么多异想天开的计划？ 为什么让她单枪匹马到游戏里去。
3、太阳为大地带来温暖；雨为植物提供水分；老师为学生答疑解惑；食物为身体提供能量。
4、他敢于打破传绕，讨厌约束，向往自由的生活。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。我向往延安，因为它是革命的圣地。那座海岛风光秀丽，气候宜人，是人们向往的旅游胜地。
5、青蛙为什么没参加，因为它在洞里睡着啦。燕子为什么往南飞，因为它要到南方找妈妈。小草为什么没露头，因为他在土里睡大觉。
用为什么写一句话
1、语文园地六，用为什么来写话可以这样写：星星为什么会眨眼睛？鸟类的嘴为什么都不相同？蚊子冬天去了哪里？金鱼睡觉的时候眼睛会闭上吗？等等。
2、）为什么这些失败者总有那么多异想天开的计划？10）为什么让她单枪匹马到游戏里去。11）但是为什么？之前你可是安安稳稳在这里工作了年。12）意在言外，一直不理解为什么有人会看这部片子。13）怒气冲冲：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。14）为什么，是啊，为什么呢？我也是只知其一，不知其二。
3、你为什么无缘无故缺课呢？老师责问王明为什么没来上课。为什么你看来还那么兴致勃勃？今天降温，为什么不多穿点衣服？不知道为什么，小红今天没来上学。他很好奇这个鸡蛋为什么能竖立起。他不知为什么厄运总是与他形影不离 他很奇怪为什么这次老师没有批评他。
4、老师责问王明为什么没来上课。不知道为什么，小红今天没来上学。为什么真心得不到回应，哪怕是一声嗯，也会满心欢喜吧。他很奇怪为什么这次老师没有批评他。我很好奇，为什么星星在晚上才会出现。他就像十万个为什么，什么事情都好奇。我不知道你为什么会喜欢这种奇花异草呢。
5、得知他当面一套，背后一套的行径后，她急匆匆地责问他：“你为什么阳奉阴违？”为什么他们刚生下地，就得自掘坟墓？有阳关大道不走，你为什么专拣那些险峻的小路走呢？平日生龙活虎的小明，不知为什么今天垂头丧气？我家的乌龟不知为什么无缘无故的跑到下面了。
用为什么写一句话简单的是什么?
1、为什么不试一试？你知道她为什么那么快就走了吗？她从不知道为什么他们投反对票阻止她加入俱乐部。你为什么单挑这件事批评呀？你是否扪心自问过，为什么你要做现在所做的一切？为什么我们有这些赤字呢？然而你知道为什么吗？我要知道为什么，为了什么，谁，何时。
2、语文园地六，用为什么来写话可以这样写：星星为什么会眨眼睛？鸟类的嘴为什么都不相同？蚊子冬天去了哪里？金鱼睡觉的时候眼睛会闭上吗？等等。
3、如下：你为什么无缘无故缺课呢？老师责问王明为什么没来上课。为什么你看来还那么兴致勃勃？今天降温，为什么不多穿点衣服？不知道为什么，小红今天没来上学。他很好奇这个鸡蛋为什么能竖立起。他不知为什么厄运总是与他形影不离 他很奇怪为什么这次老师没有批评他。
4、什么为什么写句子：1）你明明知道今天降温，为什么不多穿点衣服？2）你为什么不去上体育课，说说理由吧！3）你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？4）这是新出的《十万个为什么》，你快买吧，不要踌躇了。5）不知为什么，小刚近来情绪有些低落。6）老师责问王明为什么没来上课。
什么为什么造句
1、你明明知道今天降温，为什么不多穿点衣服？你为什么不去上体育课，说说理由吧！你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？不知为什么，小刚近来情绪有些低落。为什么小朋友都有那么多问题呢？。
2、造句举例如下：不知为什么，表弟忽然无缘无故地哭起来了，无论我怎样哄都不听。你为什么无缘无故缺课呢？你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？我不明确你为什么要这样借题发挥。最后我终于知道了青菜为什么会变得那么小了，原来因为是我油放得太多了。
3、问题一：什么为什么呢？造句 爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？小小的蚂蚁经常能搬起是自己重量几倍的东西，这是为什么呢？当然是靠团结的力量。俗话说得好，五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。只要我们团结在一起，就没有什么做不成的事情。
4、有阳关大道不走，你为什么专拣那些险峻的小路走呢？平日生龙活虎的小明，不知为什么今天垂头丧气？我家的乌龟不知为什么无缘无故的跑到下面了。这两兄弟一直很要好，今天不知为什么突然大动干戈。
5、用“……为什么……是……是……还是……”造句如下：（1）这个人是我的慈祥的父亲，是我妈妈的值得依靠的丈夫，还是我爷爷奶奶的孝顺儿子。（2）妈妈是一束温暖的阳光，是一座明亮的灯塔，还是一位辛勤的园丁。
6、句子是语言的基本单位，由词或词组构成，能表达一个完整的意思。造句的方法有多种： 在理解词义的基础上，可以用“瞻仰”造句，如：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。” 可以用形容词造句，如：“教室里鸦雀无声。” 可以用对比的方式，如：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
