适合四年级孩子的游戏
快到桶里来是一个既可以个人玩也可以团队玩的游戏，它能够培养孩子们的团队精神和加深彼此之间的感情。游戏规则是准备几个悬挂在树枝上或用晾衣架代替的水桶。孩子们需要往水桶里扔球，球掉进桶里的个数多的队伍为胜。
适合四年级的课堂小游戏如下：《红领巾来跳高》游戏规则很简单，只用三根红领巾系在一起，两个人分别来红领巾两头，其他人运用跳高的姿势跳。别看好像挺单调的，但是随着难度的增加，也很刺激哦，我们就常玩儿，很有意思。
适合四年级孩子的游戏有数学游戏、拼字游戏、科学实验游戏。数学游戏 让孩子喜欢数学的同时培养他们的数学技能。通过数学游戏，孩子们在玩乐的同时能够提高数学能力，培养数学兴趣，激发他们对数学的好奇心和探索欲望。
游戏一：袋鼠过河 游戏规则：每组两人，其中一人扮演袋鼠，另一人扮演河流，袋鼠需要跳过河流，河流需要移动来阻止袋鼠过河。游戏二：拔河比赛 游戏规则：每组两人，分别站在两端拉拔河绳，比赛双方需要合作，尽量拉到对方方向。
学习小游戏(让学习变得更有趣)
1、单词接龙 单词接龙是一款非常有趣的学习小游戏，它可以帮助我们扩充词汇量，提高语言表达能力。游戏规则很简单，每个人依次说出一个单词，下一个人必须用上一个人说的单词的最后一个字母作为开头字母，说出一个新单词。如果有人说不出单词，或者说出的单词不符合规则，就算输了。
2、. 造房子： 地上画有数字楼房，三角形房顶上插小红旗。从格子“1”开始，每个格子都要走到，碰到单数单脚跳，碰到双数双脚跳，最后一个单数则单脚取红旗。1 扑克配对： 将牌做成不同颜色的三组，幼儿轮流随机出牌，其他两名幼儿必须出相同数量的牌，全部出对就把三张牌放一边。
3、课堂小游戏是一种非常有趣的教学方式，能够增强学生的参与度和学习效果。在这个游戏中，学生需要借助老师的提示来猜测答案，从而加深对数字的理解和记忆。同时，这个游戏也能够锻炼学生的逻辑思维能力和判断能力。因此，我们建议教师在课堂中多多使用这种小游戏，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识。
4、词语接龙：这是一个简单而有趣的游戏，可以帮助学生扩展词汇量。教师给出一个单词，学生需要说出以该单词最后一个字母开头的新单词，如此循环进行。这个游戏不仅可以锻炼学生的词汇记忆，还能提高他们的思维敏捷性。角色扮演：根据课程内容，设计一些情境，让学生扮演不同的角色进行对话或表演。
5、同时，它还能帮助大家放松身心，缓解长时间学习带来的疲劳感。通过这样的活动，大家可以在轻松愉快的氛围中学习新知识，提高学习效率。并且，这样的游戏还能增进团队成员之间的默契，为后续的学习和工作打下良好的基础。因此，我们在培训课程中可以多尝试这样的小游戏，让学习变得更加有趣和高效。
6、学习，原本就应该是生动且充满爱的一件事，尤其在孩子成长的过程中。数字，作为生活中无处不在的知识元素，通过有趣的游戏，可以让孩子在玩耍中学习，让数学变得不再枯燥。以下，我们将介绍17个小游戏，旨在帮助孩子在快乐中认识和掌握数字。
打游戏对学习有帮助吗
正方：打游戏不利于学习 时间分配问题：打游戏会占据大量的时间，导致学习时间减少。如果一个人一天只有24小时，花太多时间在游戏上，自然就没有足够的时间用来学习。注意力分散：游戏往往让人兴奋、刺激，这会使得人们在学习时难以集中注意力，影响学习效率。
玩游戏成绩真的会下降其实学生合理游戏益脑，只要限制好时间和频率，适当游戏可以放松压力，对学习反而有利，但是长时间游戏，甚至沉迷游戏，肯定会明显影响学习成绩。相信每个爱玩游戏的孩子童年都听过父母说这样的话：“都是因为你爱玩游戏成绩才会下降”，父母常常会限制或禁止孩子玩游戏。
增强认知能力：游戏可以提供丰富的刺激，帮助孩子提高注意力、记忆力和问题解决能力。通过游戏中的挑战和任务，孩子们可以学习如何制定策略、做决策以及理解因果关系。激发创造力和想象力：许多游戏鼓励孩子创造和构建自己的世界，这有助于培养他们的创造力和想象力。
发展孩子思维方式以及想象力，对于学习来说也是很有帮助的，孩子们特别喜欢在学习中去认识到很多的角色以及知识的巩固。所以说孩子们边学习边玩游戏也是一件很自然的过程，对于孩子的认知来说也是很好的方式。
