什么是特岗教师
特岗教师，全称为“农村义务教育阶段学校特设岗位教师”，是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。
特岗教师是一种特殊的教师职位，是指国家或地方政府为了加强边远地区、贫困地区和乡村地区的学校师资力量，而设立的一种特殊教师招聘计划。其主要目的是为了解决教育资源不均衡的问题，提高边远地区的教育水平。特岗教师通常招聘的对象是应届高校毕业生，或者是具备教师资格证书的在职教师。
特岗教师是指在中国农村地区，为了缓解教师资源短缺问题，由县级政府公开招聘的、具有教师资格的高校毕业生，他们主要在乡镇及以下农村义务教育学校从事教育教学工作。特岗教师的聘用期为三年，期间享受与正式编制内教师同等的待遇，包括工资、社会保险等。
国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?
范畴不同，省级特岗教师：省级特岗教师是在省级行政区级别范围内的政策实施范畴。国家级特岗教师：国家级特岗教师是在国家范围内的政策实施范畴。针对不同，省级特岗教师：省级特岗是省一级，比如国家对贵州省实行特岗计划，通常是针对本省。国家级特岗教师：国家特岗计划是针对贫困地方实行的。
国家特岗教师和地方特岗教师的区别主要体现在以下几个方面： 补助差异：国家特岗教师是由教育部、财政部、人力资源社会保障部联合招聘的，在三年服务期间，国家每年向他们提供20540元的补助。这个补助并不是按月均等发放的，具体工资水平会根据当地经济状况来确定。
就业地点差异：中央特岗教师通常会被分配到全国范围内的贫困或教育资源匮乏的地区工作，而省特岗教师则主要服务于本省份内指定的学校。 财政支持与工资标准：中央特岗教师的工资和福利通常由中央财政直接提供支持，而省特岗教师的工资则由省级财政根据中央的指导标准进行相应的补贴。
国家特岗教师与地方特岗教师的差异主要体现在以下几个方面：补助标准不同国家特岗教师由教育部、财政部、人力资源社会保障部联合招聘，在三年服务期间，每人每年可获得20540元的补助。这些补助并非按月均等发放，而是根据当地经济状况来确定实际工资水平。
特岗教师和编制教师有什么区别?
性质差异 (1) 特岗教师是指中央针对中西部地区农村义务教育实施的一项政策。该政策通过招聘高校毕业生到“两基”攻坚县及以下农村学校任教，旨在引导和鼓励高校毕业生参与农村义务教育工作，改善农村教师队伍的不足和结构问题。
特岗教师与编制教师在收入、待遇、招聘岗位学段及考试形式等方面存在显著差异。特岗教师在三年服务期内并无编制，其工资由国家拨款部分和县财政补助部分组成，保险公积金则由当地县财政负责解决。只有在服务期满并通过考核后，特岗教师才能转为正式教师，且服务期间的工作经历被视为教龄和评职称的凭证。
特岗教师与编制教师在编制方面存在显著差异。特岗教师在被录用时，暂时不入编，但有三年的服务期限。服务期满后，若考核合格，可以纳入编制，成为一名有编制的教师。
区别如下：编制不同招教考试通常笔试和面试的成绩都合格，就可以拿到编制；而特岗教师的笔试和面试合格之后，需要再经过3-5年的考核，才可以真正的拿到编制。
再者，考取难度的比较，特岗教师的选拔相对较为简单，对学历、专业等方面的门槛相对较低，更注重实际教学能力。而教师编制考试则更为严格，其难度不亚于公务员考试，对考生的综合素质要求较高。综上所述，特岗教师与编制教师在编制方面的区别主要体现在政策支持、收入稳定性和考试难度三个方面。
工资待遇上，特岗教师服务期间收入相对较低，主要由基本工资和补贴构成，而编制教师则享有较高待遇，包括基本工资、奖金、福利等。编制教师的收入会随学校业绩、地区经济发展水平等因素调整，而特岗教师的收入则较为固定。
特岗教师是什么意思?
特岗教师，全称为“农村义务教育阶段学校特设岗位教师”，是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。
特岗教师是一种特殊的教师职位，是指国家或地方政府为了加强边远地区、贫困地区和乡村地区的学校师资力量，而设立的一种特殊教师招聘计划。其主要目的是为了解决教育资源不均衡的问题，提高边远地区的教育水平。特岗教师通常招聘的对象是应届高校毕业生，或者是具备教师资格证书的在职教师。
特岗教师是指在中国农村地区，为了缓解教师资源短缺问题，由县级政府公开招聘的、具有教师资格的高校毕业生，他们主要在乡镇及以下农村义务教育学校从事教育教学工作。特岗教师的聘用期为三年，期间享受与正式编制内教师同等的待遇，包括工资、社会保险等。
特岗教师是指在中国部分地区为了缓解农村及边远地区学校教师短缺问题，由县级政府公开招聘的、具有教师资格的高校毕业生，他们被派遣到这些地区的中小学任教。特岗教师的服务期限一般为三年，期间享受与当地公办教师同等的待遇。服务期满且考核合格后，特岗教师可以选择继续留任或自主择业。
特岗教师是一种特定的教师职位，主要存在于我国的中西部地区以及其他一些教育资源相对匮乏的地区。 定义与背景：特岗教师是国家为了加强农村地区学校师资建设，解决教育资源不均衡问题而设立的一种特殊教师岗位。通常是通过公开招募、统一考试等程序选拔出来的，具有特定的服务期限。
特岗教师的主要职责是在指定的农村义务教育阶段学校从事教学工作，承担相应的教学任务。除此之外，他们还参与学校管理和学生辅导等工作，以全面提高农村学校的教育质量和办学水平。
新机制教师和特岗教师有什么区别吗?
所谓“新机制”教师就是：实行全省统招统派、经费省级负担、县教育行政部门负责管理、农村学校使用的补充新机制。”简称“新机制教师”。农村义务教师、特岗教师、新机制教师可以在同一个学校上课，差别在于发起的单位不同，目的都是一样的，补充农村教师师资力量短缺。
新机制教师的薪资待遇包括基本工资、基础性绩效工资、奖励性绩效工资和农村义务教育学校人才特岗补助，这些待遇均纳入现行事业单位工作人员工资框架，与当地在职在编教师享有相同的社保和福利。
农村义务教育教师指的是“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”聘用的教师，简称“特岗教师”。报考岗位分为新机制、非新机制、城区义务教师岗这三类，各自有不同的报考要求及待遇。
