问世间情为何物直教生死相许描写的是什么
“情是何物，直教生死相许”这句话描写的是爱情。出自元代诗人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》，意思是：爱情究竟是什么，可以让两只飞雁生死相随。
“问世间，情为何物，直教生死相许”描写的是两只大雁的生死之恋。这句话的意思是请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？出自金末至大蒙古国时期文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。
“问世间，情为何物？直教生死相许”描写的是爱情。
“问世间，情为何物？直教人生死相许”原词写的是大雁的情谊。
问世间情为何物直教生死相许描写的是大雁之情。原文是“问世间，情为何物，直教生死相许？”出自元好问的《摸鱼儿·雁丘》。《摸鱼儿·雁丘词》是金代文学家元好问的词作。
这句词描写的是爱情。该词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间，情为何物？直教生死相许。
元好问的名句问世间情为何物描写的是?
1、“著名文学家元好问的名句“问世间情为何物”描写的是大雁。“问世间情为何物”出自元好问的词作《摸鱼儿·雁丘词》，这首词写于元好问赴并州应试途中。
2、描写的是“大雁之情”。太和五年，元好问去并州参加科举考试。因为出身名门，所以他自小一直受到良好的教育，很早便显露出文学才华。8岁时，因做诗而获得“神童”的美誉。虽然文采出众，但是官运艰涩，多次参加科举也未中选。
3、“问世间，情为何物，直教生死相许”描写的是两只大雁的生死之恋。这句话的意思是请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？出自金末至大蒙古国时期文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。
著名文学家园好问的名句问世间情唯何物直教生死相许描写的是什么?
元好问，其实他问世间情为何物，直叫生死相许，描写的是雁——大雁。所以他这个原文的名字叫摸鱼儿雁丘词。
“问世间，情为何物？直教生死相许”描写的是爱情，这句诗出自元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。元好问出身名门，自幼受到良好教育，才华出众，多次参加科考也为中举，在一次参加科考的途中他看到猎人射雁的情景而写下这首词。
“问世间，情为何物，直教生死相许”描写的是两只大雁的生死之恋。这句话的意思是请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？出自金末至大蒙古国时期文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。
元好问听捕雁人说了这个故事之后觉得大雁原来如此重情，甚至不惜以死相随。深受感动的元好问出钱买下这一对大雁，并将它们妥善埋葬了起来。不仅如此，由此受到启发的元好问还创作出了“问世间情为何物，直教生死相许”的名句。
问世间情为何物直教生死相许描写的是
1、“情是何物，直教生死相许”这句话描写的是爱情。出自元代诗人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》，意思是：爱情究竟是什么，可以让两只飞雁生死相随。
2、“问世间，情为何物，直教生死相许”描写的是两只大雁的生死之恋。这句话的意思是请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？出自金末至大蒙古国时期文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。
3、“问世间，情为何物？直教生死相许”描写的是爱情。
4、大雁。出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。原文：天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
问世间情为何物原词写的是
1、“问世间，情为何物，直教生死相许”描写的是两只大雁的生死之恋。这句话的意思是请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？出自金末至大蒙古国时期文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。
2、“问世间，情为何物”描写的是大雁之情，这两句词出自金、元之际文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。作者在科考赴试途中见到猎人将一对大雁射下一只，另一只在空中盘旋哀鸣，确信伴侣已死，便也头朝地撞死。
3、“问世间情为何物，直教生死相许”最初写的是大雁殉情。这两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·恨人间情是何物》一词中的“问世间，情为何物？直教生死相许。
4、“问世间，情为何物？直教生死相许”这句诗出自《摸鱼儿·雁丘词》，这首词是词人受到大雁殉情而死事件的感触而作，其主要描写的就是爱情，而且是两只大雁之间的爱情，借大雁之间的爱情比喻人类的爱情。
