听得什么填词语（听得什么填词语动词）

用听得填写合适的词语有哪些?

1、听得津津有味：听别人的讲述而受的情景所感染入神的状态，是用你最爱吃的东西进行时那种感受来表达的词汇。听得入神：听得入神通俗的讲就是太专注于某一项东西使自己太聚精会神就连周围事物都忘了。

2、听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听、听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、窃听、听从、视听、打听。

3、词语释义听朝：临朝听政。幻听：牵连感觉的听觉。听任：放任，任凭。听讼：听理诉讼；审案。不中听：使人不喜欢听。听墙根：在暗处偷听别人谈话。侧耳细听：侧着耳朵仔细倾听。言听计从：听：听从；从：依从。

4、倾听 [ qīng tīng ]释义：认真地听取。造句：他们站在河边，倾听河里潺潺的流水声。聆听 [ líng tīng ]释义：指仔细注意地听。造句：她喜欢坐在院子里聆听鸟儿的叫声。

5、听的词语有哪些词语，如下言听计从、百听不厌、姑妄听之、闭目塞听、听之任之、耳听八方、听而不闻、唯命是听、听其自然、偏听偏信、收视反听、道听涂说、辘辘远听、倾耳细听、倾耳而听。

听得津津有味：听别人的讲述而受的情景所感染入神的状态，是用你最爱吃的东西进行时那种感受来表达的词汇。听得入神：听得入神通俗的讲就是太专注于某一项东西使自己太聚精会神就连周围事物都忘了。

听得美美的，听字为动词，美美是重叠形容词，是“动+得+重叠形容词+的结构，和仿写词语结构一致。做这类题，要看看清楚词语结构，然后参考同样结构仿写就可以了，本题主要考查学生对词语的积累。

于丹老师讲课时（神采奕奕），她看起来（文质彬彬），温文尔雅，那些深刻的孔孟之道被她（娓娓道来），同学们听得（如痴如醉）。

我记得那（生动有趣）的课堂上老师讲起故事来（神采飞扬），我听得（津津有味），启蒙老师对我的（循循教导），我从内心对他们（感激涕零）。在横线上填上适当的古诗名句。

听得（更有劲）。说得（头头是道）。吃得（津津有味）。读得（废寝忘食）。写得（工工整整）。解答这类题要注意以下几点：审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

吃得(高兴)、听得(起劲)、玩得(很欢)。高兴，汉语词语，拼音是gāo xìng，通常用来表达人的情绪，令人感到快乐的，愉快的，意思是指内心的一种表达。与生气，愤怒等词词义相反。

看得眼花缭乱，跑得气喘吁吁，听得真真切切，热得大汗淋淋，说得口干舌燥，红得炙手可热。分析这道题就是考察的词汇，看得跑得这些都是动词，在后面加别的词汇组成的短语，要后面的词汇修饰前面的动词，使得逻辑通顺。

2、气得（）听得（）看得（）喜得（）写得（）括号里填四个字的成语气得（火冒三丈）、听得（聚精会神）、看得（津津有味）、喜得（眉开眼笑）、写得（整整齐齐）。

3、听得（昏昏欲睡）。昏昏欲睡 hūn hūn yù shuì 【解释】昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。

4、关于听到声音有关的四字成语有哪些成语有：人声鼎沸、震耳欲聋、声如洪钟、鸦雀无声、锣鼓喧天。人声鼎沸拼音：rén shēng dǐng fèi 释义：锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。

笑得微微然，哭得凄凄然，高兴得点点头，听得欣欣然，干得棒棒的，说得密密麻。

听得痴迷：痴迷对某种事物喜爱不得了时，已经无法脱离。听得高兴：意思是听到别人说的话心情很愉悦，很开心。听得如痴如醉：形容入迷于某种事物而失去自制的神态。听得仔细：意思是听别人讲的很认真。

听得（昏昏欲睡）。昏昏欲睡 hūn hūn yù shuì 【解释】昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。