英语教学设计案例三篇
英语的教案篇1 小学四年级下学期的学生正处少年时期。这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。
英语教学设计案例借鉴一 教学内容： B Lets Learn Let’s do Find ，tick and match 教材分析： Let’s learn部分通过朋友们谈论自己年龄的场景，呈现了要学习的six to ten数字单词。Let’s do部分是练习数字6—10的指令活动。Find ，tick and match部分是巩固学生对本单元所学数字单词的掌握而设计的练习题。
教学设计 本课为新授课，根据学生情况，为落实以上教学目标，突出重点，突破难点，我设计了如下教学过程： 课前热身(Warm-up) 首先打开录音机听“Let’s do”，让学生边听边做，接着唱英语歌“Ten Little Indian Boys”、“ABC song”，使学生情绪高涨，快速进入“角色”，沉浸在浓厚的英语氛围。
以下是我整理的小学英语教案范文五篇，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学英语教案范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天， 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。
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初一英语教案设计篇1 教学内容： 本课以故事型教学为基础，在踢足球这种课余活动的话题中学习对他人能力的提问。能听懂并询问单复数物品。 教学目标： 在踢足球这个课余活动的话题中，掌握单词soccer ball， soccer shoes的准确读音，及框架句型Can you…？Yes， I can. No， I can’t 的用法。
英语教学案例分析范文怎么写
1、在今后的教学中，我会更加注意这个问题，并多向有经验的教师请教，使自己在教育、教学中更进一步。
2、他们的认知能力比初中阶段有了进一步的发展，渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，因此我特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。以下是我为您整理的高中英语教学案例范文三篇，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一： 学生分析 教学对象为高中三年级学生，智力发展趋于成熟。
3、英语教学案例分析范文篇1 摘要：主要阐述了在农村初中英语教学中，如何创造有利于学生学习的心理状态，形成积极的 学习态度 ，课堂教学中如何发挥英语学科的思想性和人文性，体现育人价值。通过教师有效运用各种激励 方法 ，培养学生积极的学习心向，构建和谐的师生关系，整体提高英语教学效益，努力促进学生智商和情商的发展。
4、小学英语教学案例分析 篇1 初学英语的小学生，对英语有着强烈的兴趣和好奇心，如果教师能抓住这一点加以正确引导，树立学生学习的自信心，将会收到事半功倍的效果。那么如何激发学生长期保持学习英语的兴趣，是我们一直探讨的课题。在这些年的英语课堂教学工作中，我感到最吸引孩子们眼球的活动，就是竞赛和游戏。
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1、六年级英语课堂教案范文一：Whatareyougoingtostudy 教学目标：能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等单词。能运用Im going to study___. 等语句来介绍将来的中学生活。
2、幼儿园小班英语教案范文一 活动目标：通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词：蘑菇Mushroom，复习巩固一些水果及动作单词。培养幼儿大胆发音，激发他们参与英语活动的兴趣，在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。
3、幼儿园中班英语教案范文一：I’mapainter 【活动目标】通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。够较熟练地认读单词：blue，red，yellow，初步理解句子“this is red/yellow/blue/green”.培养幼儿合作学习的意识和习惯。
4、幼儿园大班英语教案范文一：singdancepaly 活动目标：能听懂并会说与活动有关的基本单词：sing dance play。能听懂并会说基本句型：lets sing. lets dance . lets paly 。培养口语表达能力，提高学习英语的兴趣。
5、小学英语教案范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天， 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。教师可以利用学生用书五年级上册Unit7 At weekends的词汇设计教学活动，要求学生运用一般过去时描述刚过去的周末活动。
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英语教学设计案例借鉴一 教学内容： B Lets Learn Let’s do Find ，tick and match 教材分析： Let’s learn部分通过朋友们谈论自己年龄的场景，呈现了要学习的six to ten数字单词。Let’s do部分是练习数字6—10的指令活动。Find ，tick and match部分是巩固学生对本单元所学数字单词的掌握而设计的练习题。
小学英语教学案例分析 篇1 初学英语的小学生，对英语有着强烈的兴趣和好奇心，如果教师能抓住这一点加以正确引导，树立学生学习的自信心，将会收到事半功倍的效果。那么如何激发学生长期保持学习英语的兴趣，是我们一直探讨的课题。在这些年的英语课堂教学工作中，我感到最吸引孩子们眼球的活动，就是竞赛和游戏。
一位优秀的初中英语老师，往往能够对自己的教学课堂案例分析得头头有道。下面是我给大家整理的初中英语课例分析范文，供大家参阅！ 初中英语课例分析范文1 根据以上的单元特点， 我认为本单元的第一课时，即导入课应一方面让学生掌握知识点，另一方面能真正让学生动手制作smoothie，培养学生的动手能力，提高学生的学习兴趣。
