欢呼着欢呼着欢呼着怎么写句子?
1、场内欢呼着，场外欢呼着，人群欢呼着，都在为运动员们加油！弟弟的作品得第一名，老师为他欢呼着，同学为他欢呼着，家人也为他欢呼着。妹妹的表演上了春晚，同学为她欢呼着，老师为她欢呼着，大家都为她欢呼着。我为中华的崛起而欢呼着，为中华的奥运举行欢呼着，为神7飞天欢呼着高兴。
2、老师说，今天没有作业，小明欢呼着，小红欢呼着，大家欢呼着。
3、年初我欢呼着来到了北京，梦想中的大城市发展，年中我终于不用关家里要钱了，拿着攒下的第一笔钱欢呼着请朋友出去吃了一顿好的，年底我又欢呼着离开了北京，为了终于不用再做雾霾清理器而高兴。
4、学校运动会结束了，我们欢呼着唱啊，欢呼着跳啊，欢呼着跑啊…这样就行。
5、造句如下：大雨在欢呼着，树木在欢呼着，鱼儿在欢呼着，春天来了。
6、春天，同学们来到草地上，欢呼着春天来了，欢呼着小草长出来了，欢呼着花儿开了。春天，同学们来到草地上，欢呼着燕子从南方飞回来了，欢呼着天气变暖了，欢呼着万物复苏了。春天，同学们来到草地上，欢呼着花草发芽，欢呼着树木生长了，欢呼着候鸟归来了。
欢呼着…欢呼着…欢呼着…用三个欢呼着造句
场内欢呼着，场外欢呼着，人群欢呼着，都在为运动员们加油！弟弟的作品得第一名，老师为他欢呼着，同学为他欢呼着，家人也为他欢呼着。妹妹的表演上了春晚，同学为她欢呼着，老师为她欢呼着，大家都为她欢呼着。我为中华的崛起而欢呼着，为中华的奥运举行欢呼着，为神7飞天欢呼着高兴。
欢呼着…欢呼着…欢呼着…用三个欢呼着造句属于排比句造句如下：2008年中国金牌获得第一，人们激动的欢呼着，兴奋的欢呼着，热烈的欢呼着。我的作文获得第一名了，父母欢呼着，同学欢呼着，我的心里也欢呼着。
欢呼着蔚蓝的天空，欢呼着悠闲地云。欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。我们欢呼着胜利，欢呼着和平，欢呼着祖国。我们欢呼着世界，欢呼着生活，欢呼着自己。我们欢呼着大自然，欢呼着土地，欢呼着天空。我们欢呼着大海，欢呼着下雪，欢呼着太阳。
春天，同学们来到草地上，欢呼着春天来了，欢呼着小草长出来了，欢呼着花儿开了。春天，同学们来到草地上，欢呼着燕子从南方飞回来了，欢呼着天气变暖了，欢呼着万物复苏了。春天，同学们来到草地上，欢呼着花草发芽，欢呼着树木生长了，欢呼着候鸟归来了。
年初我欢呼着来到了北京，梦想中的大城市发展，年中我终于不用关家里要钱了，拿着攒下的第一笔钱欢呼着请朋友出去吃了一顿好的，年底我又欢呼着离开了北京，为了终于不用再做雾霾清理器而高兴。
我们欢呼着胜利欢呼着炸死了魔王欢呼着救出了公主仿写句子
1、我们欢呼着胜利，庆祝着最终的胜利，我们欢呼着炸死了魔王，将和平带回了王国，我们欢呼着救出了公主，她重获自由。我们迎接着希望，坚信未来会更加美好，我们迎接旅宏培绝芦着等到了光明，心中的黑暗被驱散，我们迎接着赶走了风暴，宁静和平重归大地。
2、转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。解析：排比句式有强化语势的作用，三个“欢呼着”强调了孩子们战胜邪恶、赢得胜利的无比兴奋的心情。
3、原句：我们欢呼着胜利，我们欢呼着炸死了魔王，我们欢呼着救出了公主。仿写：我们迎接着希望，我们迎接着等到了光明，我们迎接着赶走了风暴。
用“欢呼着……,欢呼着……,欢呼着……”做排比句有哪些
场内欢呼着，场外欢呼着，人群欢呼着，都在为运动员们加油！观看了国庆阅兵的场景，大家忍不住为军人的整齐的军姿欢呼，为新式武器的优良欢呼，为场面的宏大欢呼。2008金牌获第一，大家激动的欢呼着，兴奋的欢呼着，热烈的欢呼着。他们挥手欢呼，有的甚至流了眼泪欢呼，有的开心的欢呼。
明天我将去旅游了。我欢呼着我的喜悦，我欢呼着我的欢乐，我欢呼着我激动的心情。
春天，同学们来到草地上，欢呼着春天来了，欢呼着小草长出来了，欢呼着花儿开了。春天，同学们来到草地上，欢呼着燕子从南方飞回来了，欢呼着天气变暖了，欢呼着万物复苏了。春天，同学们来到草地上，欢呼着花草发芽，欢呼着树木生长了，欢呼着候鸟归来了。
“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话运用了“排比”的修辞手法。这句话的作用： 体现了小伙伴们已经完全融入到他们的童话世界里，他们在这里尽情演绎童真、童趣，表达了作者对童年生活的赞美之情。
”就这样，我们编织着童话。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。解析：排比句式有强化语势的作用，三个“欢呼着”强调了孩子们战胜邪恶、赢得胜利的无比兴奋的心情。
我们欢呼着胜利。(扩写句子)
学校运动会结束了，我们欢呼着唱啊，欢呼着跳啊，欢呼着跑啊…这样就行。
我们欢呼着胜利，庆祝着最终的胜利，我们欢呼着炸死了魔王，将和平带回了王国，我们欢呼着救出了公主，她重获自由。我们迎接着希望，坚信未来会更加美好，我们迎接旅宏培绝芦着等到了光明，心中的黑暗被驱散，我们迎接着赶走了风暴，宁静和平重归大地。
今天是周六，我们欢呼着不用上网课了，欢呼着不用写作业了，欢呼着可以出去玩了。
原句：我们欢呼着胜利，我们欢呼着炸死了魔王，我们欢呼着救出了公主。仿写：我们迎接着希望，我们迎接着等到了光明，我们迎接着赶走了风暴。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。排比句（Parallelism sentence），是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主,这句话用了排比的...
排比。排比就是相同或相似的句式连续三个或以上，有增强句子的气势的作用。本句欢呼着怎么样，连续三句，所以说是排比。
这句话用了排比的修辞手法。排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可），达到一种加强语势的效果。
“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主”用了排比的修辞手法。
“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话运用了“排比”的修辞手法。这句话的作用： 体现了小伙伴们已经完全融入到他们的童话世界里，他们在这里尽情演绎童真、童趣，表达了作者对童年生活的赞美之情。
这是二年级下册《沙滩上的童话》里的句子，原句子是：我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。这句话运用的是“排比”的修辞手法，作用是突出了“我们”内心的激动之情。
