幼儿园教案
幼儿园优秀教案 篇1 准备： 场景布置：动物园用自制教具麻雀、鸽子、燕子、鸡、鸭、蜻蜓、鲤鱼、蝙蝠、、、小狗、老牛、鲸鱼、海狮按会飞、会跑、回游的生活习性分区域布置。 事先将幼儿已熟悉并掌握其双语名称和生活习性的小动物的胸饰放在场地的四周。 让幼儿了解胎生和卵生的有关知识。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 在探索中感知正方体的基本特征，体验数学活动带来的乐趣。 在操作中增强观察比较与合作的能力。 初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。 能大胆想像、创编诗歌。 培养细致观察和较完整表述能力。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
下面是我为大家收集的幼儿园优秀教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。 知道要保护自己的耳朵。 活动准备 教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。 活动过程 放录音。
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园优秀教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 了解同一种东西在水里可能会浮也会沉。 学习寻找让东西浮起来的方法。
《刷子李》教案
1、(刷子李、冯骥才) 如果还想认识更多的奇人，请读《俗世奇人》 如果还想从冯骥才那儿学到更到人物描写的窍门，也请读《俗世奇人》吧！ 篇二 【学习目标】 熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。
2、今天我们就来见识一位手艺人，他就是──著名作家冯骥才笔下的《刷子李》(齐读课题) 从课题中你可以看出一些什么？可能的答案：(1)课文描写的是一个姓李的人；(2)这是一个用刷子干活的人；(3)这个人刷墙特别好，所以才叫“刷子李” 刷墙特别好的，姓李人叫“刷子李”，这是一种很有趣的称呼。
3、一 、初读课文，学习生字新词，归纳主要内容，初步感受人物特点。细读五自然段，研究刷子李刷墙的细节描写。1．蘸浆手法高，配料方法妙 2．动作熟练，优美动人。3．做工精细，效果非同一般。（正面描写刷子李刷墙的细节，突出他技艺高超。）细读研究“四处”黑衣服细节描写。
俗世奇人教案
1、以下是我为大家收集的八年级语文《俗世奇人》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 八年级语文《俗世奇人》教案1 教学目的： 让学生对民族文化能有所了解，并能在思想上引起重视。 引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。
2、(四)分析人物。文章刻画了刷子李和泥人张这两个奇人，人物性格鲜明。
3、短篇小说集《雕花烟斗》《雕花烟斗》。本文选自《俗世奇人》，其中所述之事，多以清末民国初年天津卫市井生活为背景；天津卫，天津的旧称，是东南水路的门户，有守卫京都的意思。即今天的塘沽码头。冯骥才偏爱写“俗世奇人”，自有他的道理：“码头上的人，一强活不成，不强就生出各样空前绝后的人物。
